بحث بيانات أعضاء هيئة التدريس - جامعة الزقازيق

/ بحث بيانات أعضاء هيئة التدريس - جامعة الزقازيق

لايوجد

الموقع الشخصى

محمد حسن سليم مرسى

الكلية الهندسة - القسم هندسة مواد

الدرجات العلمية

بكالوريوس فى هندسه التشييد والمرافق, -جامعة الزقازيق [1986]
ماجستير فى هندسه مواد, -جامعة الزقازيق [1991]
(سريان الشرخ فى الكمرات الخرسانية)
دكتوراه فى هندسه مواد, -جامعة الزقازيق [1996]
(تحكيل انفلاق شرخ اللكل باستخدام العناصر المحدودة )

الحالة الوظيفية الحالية :

قائم بالعمل

التدرج الوظيفى الأكاديمى

معيد : 1/9/1986
مدرس مساعد : 16/2/1992
مدرس : 17/9/1996
أستاذ مساعد : 22/7/2002
أستاذ : 25/5/2010
استاذ متفرغ : 10/2/2023

الأبحاث العلمية

1 - Influence of Specimen thickness on Monotonic and Cyclic Crack Tip Deformation (1416).

2 - 3D Finite Element Simulation of Cyclic Crack Tip Deformation of a Stationary Crack (1417).

3 - Front Development of A long Fatigue Crack During Its Growth (1418).

4 - Intrinsic fracture toughness of fiber reinforced and functionally graded concretes: An innovative approach (1442).

5 - Flexural behavior of functionally graded concrete beams with different patterns (1443).

6 - Effect of crack and fiber length on mode I fracture toughness of matrix-cracked FRC beams (1443).

7 - Real fracture toughness of FRC and FGC: size and boundary effects (1443).

8 - Performance of NSM and EB methods on the flexural capacity of the RC beams strengthened with reinforced HSC layers (1445).

9 - Assessment of the performance of aluminum, copper, and graphene nanometer fillers filled woven glass fiber/epoxy composites (1445).

10 - Effect of fiber addition on strength and toughness of rubberized concretes (1445).

11 - The flexural behavior and efficiency of RC beams strengthened with SNSM bars under the effect of several end conditions and material properties (1445).

12 - Effect of fiber addition on strength and toughness of rubberized concretes (1444).

13 - The flexural behavior and efficiency of RC beams strengthened with SNSM bars under the effect of several end conditions and material properties (1445).

المجالات البحثية